十一月，他在双十一的时候给我送了一套题目。我截屏聊天记录发说说并配文：“在发这一条说说前给它想了好几个标题（）《双十一的正确打开方式》
《双十一，但是高三》”邓健桓评论：“别样的甜”钟恺评论：“这个绝对是真爱一般人没有这个福利”紧接着我收到了他的一个巨大的礼物：他在复旦校门口捡到一片形态优美的法国梧桐叶，经过消毒洗手液的防腐处理，封装在一个巨大的玻璃框内，连同他写的一张明信片和一个文创胸针。我发说说并配文：“两片玻璃片压缩接近两千公里的距离/一片梧桐叶凝固一场一起浪漫的秋天/安静地孤独地被固定着/也深沉地竭力地绚烂着”十一月也是他的生日。我提前写好了一封生日信，通过快递寄给他。虽然那时候他因为没及时看信又被我骂了，但我还是为他发了一条生日说说，配上了他和波兰球的合影以及我给他写的信的片段：“‘但，即使十四岁的邓子丞是十三岁的孙若熙的光，十五、十六、十七、十八、十九岁的邓子丞呢？那可不一定。然而，十九岁的邓子丞，真真切切地，明亮在还十七岁的孙若熙的世界里。’十九岁生日快乐，愿你在天南海北依旧闪闪发光/星星”
我在回看聊天记录的时候，虽然时不时看到我骂他的部分，但我似乎感受到了一些我当时没有感受到的事情：他或许已经努力在共享他的生活给我了。
他给我分享他的课程安排，讲他去做实验、上英语课读莎士比亚；分享他去排练话剧，演《陈望道》和《威尼斯商人》。
他也努力地针对我的反思内容给我提学习建议，即使我大部分不会采纳。
十月二十二号的时候我给他发了一个“我好想你啊”的表情包，就去洗澡了，洗完澡回来发现他给我发了好几句歌词：
“/音符每次当我一说我好想你你都不相信
/音符可却总爱问我有没有想～你～
/音符我不会说甜言蜜语所以只说好想你
/音符反正说来说去都是想让你开心～
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