其书大纲有二，先之以帝王为治之序，次之以帝王为学之本，又以格物致知、诚意正心、修身、齐家之要分为四目.
朕万几之暇，留意此书，盖欲庶几乎古帝王之学，以增光我祖宗之治
夫为人臣而不知《大学》，无以尽正君之法。子诸生讲明是道久矣，行且有臣之责其为朕悉心以对，毋泛毋略。朕将亲览焉。
欧藏华站在下方，看着正德皇帝出题考题，不禁露出一丝微笑，老板真是越来越成熟了啊！
总结起来就是四个问题：
其一，《大学》的精髓是理论与实践并重，为圣学治国之根本。
其二，帝王治学治国的次序与根本，应该是先学后治为正途，偏离则误国。
其三，历史镜鉴，后世应该汲取前朝的教训，应如何超越宋朝、增强本朝？
其四，臣子责任是研习《大学》以辅君治国，要详尽解答，皇帝将会亲自查看。
这里正德皇帝玩了一个微妙的小把戏，就大宋那点功绩，明朝早就超越了，可他却在问如何超越，这就是一个问题，大宋还有什么优点是明朝需要超越的？
论武功，大明收复了燕云十六州，这是两宋终其一生都没有达成的任务。
论文治，宋词无疑的华夏文学史的巅峰，但明同样不弱。
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