“啊？……”李瞳被问的一愣，几乎过了好几秒……才反应过来，七上八下的心里才找到一点头绪，一个未曾料到的着陆点。
她确实一点都没意料到，柳老师居然会提起这个话题。
难道？
难道不是因为老板？
难道这是传说中的“家长谈话”？
自己怎么回事，都快把自己那宝贝弟弟和柳老师的这层关系给忘记了：“哦，是，我是……”
柳老师笑得更加和蔼可亲，甚至带了几分温暖了：“李誊同学，能力很强，文化课程、专业特长上都很突出，是一个好苗子，也是一个很有特点的好同学。”
“谢谢柳老师……”这样的话题，几乎让李瞳自然而然的进入了角色，连连谦笑着，连“院长”都不自觉的改口成“老师”了。
“学习上，李誊就很突出。尤其在理工科，他参加我们学校的几次计算机创业比赛都获得了很好的名次。我们计算机学院的老师都夸他很有数据感和逻辑感，邢老师说他自主研发的一些基于Swift的爬虫机器人效率很高，还推荐他参与进修人工智能算法的ix课程……这些细节我虽然不懂，但是也是我们学校很难得的学生培养课程。”
“啊，是啊……那孩子，是挺怪，这方面还挺喜欢。”
“嗯，体育方面也不错。他在我们校二队也算是主力队员之一了，校队的卞教练说，他尤其是在队员活动组织和管理上表现很优异，帮了很多忙，还参加铃兰大学生奥运志愿者社团。我还说，比起打篮球来，这些能力，这些社会角色实践……其实更加重要。尤其是对于一个同学的长久发展来说。”
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